プログラム6番:日本のわらべ唄

プログラム6番

野村正峰編・作曲「日本のわらべ唄」

当日のMCでもお話しましたが、
この曲、レッスンではほとどの生徒さんが初心者でスタートしてから
数年の間に1箏を経験しますが、
2箏は経験していない方がほとんど。

曲によっては、各パート、同じくらいの難易度の場合もありますが、
2箏が少し難しい場合が多く、そのうち2箏に挑戦・・・・というかんじになります。

ですが、この曲、2箏のレベルがかなり上がってしまうため、
なかなかレッスンではやらないことがほとんどなのです。

正直、どの曲、そういう傾向ではありますが・・・・

私自身伴奏パートをたくさん弾くようになったのは、
演奏仲間ができてきたり、
お仕事に行かせていただくようになってから。

レッスンではほぼ伴奏パートですが。

さて、ということで、この曲、2箏を弾く、弾ける方がなかなか揃わなかったこともあり、
また弾けるとはいっても、準備期間が短かったりといろいろな事情がありまして、
これまで挑戦できずにいました。

が、今回、なんとなく、わりと早い段階でこの曲だけはやろうと決めていましたので、
伴奏パートもなんとかどなたかにお願いしようと決心しておりました。

さて、パート選びはすごく難しいということはよく書いていますが、
わりと弾ける方だからといって、
どの曲でも向いている・・・・
ということもなかったりします。

モチベーション、計画性、練習時間。
実に様々。

生徒さんによっては
よく弾けるのですが、直前にならないと本腰入らない場合もありますし、

逆に、経験はあまり長くないけど、
とにかくコツコツと本番までにはちゃんと形にする方もいます。

どちらがいい悪いでは決してないのですが、
指導者として、本番を迎える際に、
安心できるのは、ダントツ後者。

仕上がりがどうこうではなくて、
その方の中で精一杯、真摯に楽器、曲と向き合っている様子は
なんとも安心させてくださるのです。

このわらべ歌の2箏のような曲も、まさにそんなコツコツとした練習、取り組みが
できないとなかなか弾けません。

2箏というのは、難しさに加えて、
1箏の方達が安心して弾けるように、
支えてあげる気持ちで弾く必要もあります。
なんとも大変な立場です。

今回の2箏の皆様、見事弾いてくださいました。

当日、私も2箏を弾くつもりだったのですが、
1箏で加わることにしまして・・・・

それくらい頼りになりました。

そして、尺八とも初めて合奏。
実は、私自身、この曲を尺八が入ったバージョンで弾いたことはなく、さらに聞いたこともなく、
興味津々だったのです。

トロピカルムーンとうって変わって、
ザ・尺八・・・・
といったしぶい音色。
古典的な音色でこの曲をさらに日本的に、情緒豊かに味付けしてくださった小湊先生。

感謝感謝!!

レッスンでも、多くの方にこの2箏にトライしていただこうと改めて思いました。

こちらの曲、本当はNさんも2箏で参加ご予定だったのですが、
体調崩されて急遽でれないことになりました。

Nさん、本当にいつも丁寧にじっくり、一生懸命練習に励んで、おどろくほど成果をあげる方。
ご経験年数からいくと、ちょっと大変かなと思ったのですが、選んで正解!というくらい
形にしてらっしゃったので、ご一緒できずとってもとっても残念でしたが、
またの機会にぜひぜひ一緒に弾きたいです♡

2箏の話題ばかりになってしまいましたが・・・・^^;

もちろん、1箏の皆様、ちょうどこの曲に挑戦中の方が多かったこともあって、この曲を入れたわけですが、
6名中4名の方が勉強会初参加!!
様子もわからず、不安もあってご参加くださったと思いますが、
「勉強になりました〜〜」
「楽しかったです!」
等々・・・嬉しいご感想いただけて、すごく励みとなりました。

そしてこちらのパートでもいつも一生懸命なWさん、
ご都合が急に悪くなられ参加できなかったので
それもとても残念でしたが、(ほんと〜〜〜にすご〜〜く練習なさっていたので・・・・)
次回を楽しみにしいます☆

プログラム5番:トロピカル・ムーン

プログラム5番

池上眞吾作曲「トロピカル・ムーン」。

なんてサマーな
なんてビーチな
なんてトロピカルな

曲なの〜〜〜〜〜。

初めて聞いた数年前の衝撃ったら!!

池上先生のセンス・・・・・♡

キュンキュンする曲がいろいろあるんです。

(どさくさに紛れて・・・キュンキュンとか・・・笑・・・次男にキモイと言われますが・・・・)

なぜか合奏勉強会はこのところ夏に開催していますが、

(深い意味はありません、笑)

なんとなく夏っぽい曲を選びたくなるもので・・・・。

一昨年も「サマーウィンズ」。
やはり池上先生の曲を演奏しましたね。
サマーウィンズの方が難易度高い曲です。

サマーウィンズも、夏らしい爽やかな感じなのですが、

こちら、トロピカル・ムーンの夏らしさったら・・・・

ここはハワイ??

えっ・・・・新宿区??

えっ・・・・・

箏??

えっ・・・

尺八〜〜〜〜??

ご想像いただけましたでしょうか・・・

いや・・・・全然つたわってない気がしますが・・・(^_^;)

まあ、いいです・・・笑。

とにかく、演奏終了後、
思わず「満足してしまいました・・・」と言ってしまいました・・・・ヘヘヘ。

箏2パート、17弦、尺八。

本番、尺八の小湊先生が入って、もう鳥肌ものでした。

私・・・・最初顔がにやけていたかもしれません・・・・笑。

そんな思いをきっと一緒に演奏なさったメンバーのみなさんも感じたのではないでしょうか。

「ついつい周りの演奏に聞き惚れて、自分が弾くのを忘れてしまいました〜〜〜」

という発言をなさったYさんの言葉もめちゃくちゃうなずけます、笑。
(ふとわれにかえり、すぐ演奏スタートなさったそうですが・・・・笑)

弾いてもいたいけど、聞きたい〜〜〜という曲でもあります。

さて、こちらの曲、箏パートが入る前に、
波の音、砂の音のような効果音を入れるという設定になっています。

そこで、満を持して「レインスティック」を登場させたのです。

もう、この楽器を出したいためにこの曲を選んだのではないか・・・・・
というくらいのものでもあるのですが・・・・笑。

前日の楽器準備のとき、
とにかくレインスティックだけは忘れないように!!
箏は忘れても・・・・(ってそれもまずいけど・・・)
と目立つところにおいておきました。

なのになのに、車につむとき、座席の下に入れたもんだから、
下ろすとき忘れそうになって、冷や汗ものでした。

尺八は曲の途中から入ってくるので、
小湊先生にレインスティックのお役目をお願いしました。

わりと尺八の入る、超直前までレインスティックを手に持って音を鳴らしてくださっていたので、
あやや・・・尺八の出だし、遅れちゃわないかしら〜〜〜〜と
実は、ややドキドキと眺めていたのですが、(私は17弦でしたが)
心配ご無用、ササッと楽器を持ち替えて、ばっちりスタート。

いやはや・・・・恐れ入りましたです。

5分位の短い曲。

ほんとにあっという間。

いや〜〜〜〜もっともっと弾いていたいな〜〜〜〜とみなさん思われたと思います。

レベルとしては決して難しい曲ではないのですが、
とにかく音色勝負!!
そして、曲に入り込めるかどうか。

こういう曲こそ、技術やセンス、問われます。

そして、こういった曲もやはりなんども経験することで、
このような雰囲気の曲にしっくりとくる
きれいな音色の作り方も身についていくのだろうと思います。

また絶対弾きたい曲です♡

ちなみに、こちらの曲、池上先生の「春夏コレクション」というCDに収録されています。
その中の数曲、小湊先生も演奏なさっています。

とってもとってもおすすめのCDですよ〜〜。

※写真上と下。間違い探しどうぞ〜〜〜〜。
(いや、間違いではないですが・・・笑)

プログラム4番・砂絵

合奏勉強会プログラム4番

沢井忠夫作曲「砂絵」

両パート、平調子から四・九を一音上げるとても馴染みのある調弦。

忠夫先生の曲には箏2重奏の曲、
調弦もとりやすく、
箏らしい美しい旋律、
合奏すると、さらに華やかになり、
聴き応えもたっぷり。
それでいて、難易度がすごく高いわけではない曲もいろいろとあります。

これまでも勉強会では
つち人形、夏の日、金襴・・・・・等々・・・・

挑戦してきました。

この度、この砂絵。

難易度こそ、それほど高くはないと思われる曲ではあるのですが、
いやはや、とってもとっても難しいのです。

ひとりで弾いていても難しいのですが、
合奏となるとさらに難しい。

それが大勢となるともっと難しい〜〜〜〜!!

これまで5年間、挑戦できずにおりました。

が・・・今回、ちゃれんじ!!

なにせ、出だしの指使いから、難しい。

といいいますか、あまり他の曲には無い、弾き始め・・・・。

砂絵というタイトルから
ガッツリ音をだしていけばいいといわけでは無いのは容易に想像できます。

サラサラと・・・・
なめらかに・・・・

かといって、芯のある音はほしい。

間のとり方も、けっこうトリッキー。

自分では弾けていても、相手が入ると、なんだかタイミングがとりにくくなったり。

でも・・・
こういう曲こそ、合奏の楽しさが詰まっていまして。
大大大好きな曲であります。

合奏という点では、今回のプログラムの中で、
一番難しい曲だと思います。

途中、リズムの細かいところで、すこ〜〜〜〜し粒がバラけたのですが、
持ちこたえました!!

そのあたり、他の音を聞く、あせらない、ということも回数を重ねるごとに鍛えられています。

全体的にテンポが安定していてよかったな〜という印象でした。

ゆったりの部分、ちょっと乗る部分が交互にでてくるので、
上手にコントロールできていたのかもしれません。

引き色が多様。後押し多様。跳ねる奏法多様。サラリん多様。ピチカート多様。

よく考えると、ほんとにいろんな手が、随所に。
この曲を弾くと、いろんな奏法がずいぶんしっかりするように思います!

勉強会でできたこと、とっても嬉しい〜〜〜(^^)。

プログラム2番:OKOTO

第一回目の合奏勉強会から毎回エントリーされているOKOTO!!

今回も!!

初めて1箏を弾く方が
ベースとなりまして
(メンバー選びの・・・という意味でです)
そして、では今回は2箏、どなたにお願いしようかしら・・・・
一度弾いたことがある方も数名は入った方が安心だし・・・
ボリュームのバランスを整えるには・・・・・
等々、じつはいろいろと考えて曲、メンバーを決めているのです。

本番までにレッスンに6回来れる方もいれば
2回の方もいます。

(月に受けるレッスンの回数はみなさんそれぞれ)

そのなかで、45名の参加者の皆様の曲選び、
生徒さんにとって、勉強になる曲、やる気になる曲、大変すぎない曲、かといって簡単すぎない曲
そして、なにより、一発勝負で合奏にならないといけない・・・・

条件が実はすごく多すぎて・・・・

普段使わない頭を駆使しているのです、笑。

そして、なんとか全曲、メンバーが決まり、
演奏も形になってくると、すこ〜〜〜しホッとします。

ですので、たとえ大人数の合奏曲とはいっても、
私にとってはお一人お一人、悩み、吟味して曲、パートを選んでいますので、
それぞれが大事な役割を持っているのです〜〜〜〜。

位の意気込みなのです・・・・・

実は・・・・・ヘヘヘ。

なんてプレッシャーを今頃発表してもね〜〜〜笑。

もしソロ曲であれば、
そのかたが抜けたら、
曲そのものがなくなるだけの話・・・・

それももちろん大きなことではりますが・・・

合奏となると、全体のバランスに影響するわけです。

大人数というのは演奏はちょっと気楽ではありますが、
ほんとうはそこを気楽にしないで、真剣勝負にしていくと
それこそ良いアンサンブルへとつながるわけですが・・・・・ですが(^^)

実は個々の役割は大きいのであります(^^)。

さて、OKOTO、こういったリズムの難しい、
いわゆる一般的な箏の曲とちょっと雰囲気の異なる曲というのは、
はじめての方にとっては、まずノリを体にいれるというのが難しい。

でも・・・

みなさん、リズム感がなかなか良くて、
指導する上で、それほど大変な思いをせずに、形になっていくので、
救われています。

今回2度目の挑戦の方や2箏に挑戦の方達は
一度演奏しているので、慣れるのが確実に速いですし、
とっても頼りになる存在になりつつあります。

前回の勉強会の時、やや消化不良だったので、
今回リベンジでこの曲、同じパートを弾きたいと自己申告なさった方も、
結果、納得いく演奏ができたそうで、嬉しそうでした。

今のところ、私も毎回演奏に加わっていますが
(といっても、一番後ろの席で、おまけで弾いている程度です)
何度弾いても(レッスンを加えると、もう何百回、いや、1000回どころではないかもしれません!)
やっぱり楽しいし、かっこいいな〜〜って思える曲。

こんな素晴らしい曲を世に出してくださった比河流先生に、
弾くたびに感謝しています!!

迫力もばっちり、テンポも後半やや走ってしまいましたが、
それが勢いにつながって、ノリよく演奏できたと思います。

きっと次回もエントリーされるだろうな・・・・・♡

次は星に願いを!!

プログラム1番:三段の調べ

合奏勉強会のレポートが途中でした!!

他にも・・・・途中のものがありすぎて・・・
まずは記憶に近い物から(ほんとうにすみません。)

プログラム1番
久本玄智作曲「三段の調べ」

箏本手
箏替手
三絃
尺八

三絃は2年前の勉強会の時にアレンジして加えていましたので、
今回もその内容^^;

いよいよスタート。

なんと!替手パートのほうが人数が最終的に多くなったという!!

レッスンでは本手だけしか弾いたことない方がほとのですが、
今回、多くの方に挑戦していただくことができ、
私・・・・演奏に入らないで済んでしまったのです〜〜〜!!

2箏(替手)パートは、本手をとにかく支えるように弾かなければいけないわけで、
とくに今回替手パートを弾いてくださった方は、2箏初めてという方がほとんど。
最初はきっとご自身の演奏でいっぱいいっぱいだったと思いますが、
本番になると、なかなかに頼もしい様子で、文字通り本手を支えることが
できていたと思います!

そういった成長を実感することもできる一日。
小湊先生は初舞台が「三段の調べ」だったそうで、
思い入れがすごくあるようで、大好きな曲とのこと、
3年前のおさらい会の時もそんなおはなしをしてくださったのですが、
今回もやはり喜んでらして、私も嬉しかったです。

テンポが安定していたのは、
尺八の力もとても大きいのですが、
ぶっつけ本番、たった一回の合奏、
みなさん落ち着いて、かなり安定した演奏でした。

ご経験が短い方もたくさんいらしたので、
本番にも慣れていないはずなのですが・・・・。

不思議〜〜〜〜(*^_^*)。

さて、2曲目はOKOTO!

こどもれっすん

久々にうちの子達のお稽古。

いつも、家事をしながら、
PCをしながら
自分の練習をしながら
家のどこかで練習している誰かの演奏に
耳を傾け、
ちゃちゃを入れる程度。

じっくりみることなんて、ほんとにここ数年なくなってしまい、
たま〜〜〜〜に・・・。

ただ、練習時間だけはなんとか持つように
口うるさくしています。

よくないと思いつつ、そうでもしないと、
さぼることばかり・・・・汗汗。

子供コンサートも近づいてきたので、
そろそろ合奏もどうなってるかみないと!!

一体どういうカットしてるんだろう・・・・
(演奏は7分以内なので)

そもそも楽譜通り弾けてるのだろうか・・・・

みないとまずいな・・・・

三男は・・・・
さほど厳しくしていないのに、
というかむしろかなりおだやかにみていたのに
泣き出すし・・・・

理由はわかりません。

おもうようにいかず・・・なのか、
うるさくいわれて・・・・なのか、
自分ではひけるとおもっていたのに・・・・なのか、
急に不安になったのか・・・・

練習方法が雑であることを確認。
ひとつひとつ丁寧に・・・・
とにかくそこ。

長男と長女の合奏(^^)

決して上手ではないのですが、
なんだか私にしてはめずらしく子供の演奏にいやされました。

そして、天然な長女が真剣な表情で弾いている様子、
そして、楽しそうに弾いている長男を見て、
あ〜〜〜箏っていろんな側面があるなあ〜〜〜。

弾きながらいやされたり、
興奮したり、
感情移入したり、
逆に冷静になったり、
本気になったり、
ゆる〜〜くなったり、
かっこつけてみたり、
女性らしくなったり、
男性っぽくなったり、
嬉しくなったり、
楽しくなったり、
辛くなったり、
救われたり、

箏を弾くことで
また合奏することで
そんないろんな思いをもつことができる、
そういう感覚を子供たちもちゃんともって演奏しているな〜〜〜

と思ったら、なんだか
やっぱりやらせててよかったな〜〜〜と。

そして、未来とか可能性とか
前向きな言葉ばかり浮かんできた。

生徒さんたちと演奏していても
そういうことはしょっちゅう思います。

でもなかなか自分の子となると冷静にみることができず、
いつももっとこうしてほしい、
もっと練習してほしい、
もっとちゃんとしてほしい・・・

ばっかりで・・・・。

さて、心配はつきませんが、
今年も楽しくすごしたい子どもコンサートです(^^)。

クッキー完成。

朝レッスン前に焼くはずが・・・・

驚きの寝坊をさらしてしまいました。
起きたの9時。

信じられません。自分でも。
だって昨夜は12時頃寝たんですけど。

たぶん、もっともっと寝れました・・・。
ほんと寝るの大好きです、笑。

多くの方は、私の睡眠時間が少ないと誤解なさっていますが、
そんなことありません。

さすがに9時間は寝ませんが・・・・・。

最低6時間は寝ないと機嫌が悪いです。

さて、ということで、朝はシャワーとか
いろいろやることあるので、
クッキー焼いている場合でなく、
午後、レッスンの合間に焼くことに。

長女はなんだかプンプンでしたが。
ちなみに、私以外は皆起きてました。

誰か起こしてくれよ〜〜〜〜!!!

さて、今日は8名のレッスン。

勉強会が終わってからというもの、みなさんの意識の高まりや、演奏面での上達が顕著で
やっぱりやってよかったな〜〜〜って思います。

これまでの企画の度に感じることではあるのですが、
人前で弾いたという体験や自信も、もちろんそういったことにつながりますが、
他の方の演奏を見たり聞いたり、また一緒に演奏することが、大きな刺激となり
より前向きに箏に取り組んでいこうという気持ちがアップするようです。

教室で私とマンツーマンで演奏していても気づかないこと、
意識していなかったことが、一日をともにすることで、
こんなにも大きな変化つながること
驚くとともに、ものすごく嬉しい!!

今日は、中学生のMちゃんの音がもの前回よりすごくしっかりしていることにびっくり!
そして、譜読みをほぼ完璧にしてきたことにも感激。

Kさん「チューナーすぐにでも用意したいのですが・・・・」と。
勉強会でみなさんが、ちゃちゃっとチューニングしている様子から
はやくそうならねば!と感じてくださったのかもしれません。

その他、

「お爪をもっとしっかりしたものに買い換えたいです。」

とか

「演奏中の姿勢が悪かったことに気づいて・・・・・・
どうしたらいいでしょうか・・・」という訴えも。

親睦会の時に、映像を流しながらお食事するのですが、
ご自身の演奏をちらちら確認していたそうで、笑。
姿勢が気になったそうなのです。

それまではあまり気にしていなかったそうなのですが、
これもまた大事な気づき。

姿勢については、演奏に直接つながるので、
あまりにも弾きにくそうだな、
あまりにも猫背だな・・・・
というときは、レッスン中に声をかけて一緒に工夫します。

でもそれほど悪くないし、そのうち、自分で気づいて直りそう、自然によくなりそう・・・
というときは、あまり指示をしないようにしています。

Sさんも、そんなに悪いという感じはなく、若干前かがみかなという位。
でも、映像を見て、他の方と比べたときに、ちょっと顔がさがっているかな、とか
なにかしら感じたのだと思います。

自分で気づくのが一番効果があると思います。

あとは、「あの曲、いつか弾いてみたい!!」

「あんな風に弾いてみたい!!」

「尺八との合奏曲に参加したい!」

等々・・・・いろいろとその後のレッスンでおはなししています。

欲がでてくること、なにより(*^_^*)