投稿者: mayukoto

毎日のようにレッスンしていますが、
レッスン日誌・・というものは、ブログにはたまにしか書いていないな〜〜〜。

自分のファイルには、毎度のレッスン、
どの方が、何の曲をやり、どんなこと課題としたか・・・
等メモメモしています。

これは、自分にとって、おそらく教室の中で一番大事な歴史であります。

どんどん溜まっていき、
ファイルに挟まりきれなくなった分は、
もっと厚いファイルにストックして、
自宅に保管しています。

辞めたかたの分も全てとってありますので、
数年ぶりに復活・・・・
と言う方の過去の様子もちゃんとわかります?

たまに、新しい曲に入る時、
これまで、その方がどんな曲をレッスンしたかな・・・
と前の方のページを見ると、
思いの外、いろんな曲を弾いてきたことに驚いたり。

あ〜〜〜最初は、押し手の形が悪かったんだな・・・・とか、
この曲の時、初めて、勉強会に出たんだな〜〜〜とか・・・・

蘇る蘇る！！

でも・・・・たった5年位で、こんなに難しい曲を弾けるようになってるんだ〜〜！！
という驚きも多く、
その間私はどれほど成長したかな・・・・笑・・・・なんて比べたり。

さて、今日は、夜は自分のお稽古があるので、
18時まで・・・・でレッスンは終了しましたが、
いろいろな貴重なお稽古でした。

「少年時代」を弾けるように（少し前に記事にしたかな）と通ってらっしゃる６０代の生徒さん。
（もちろん、他の曲も時々やっていますし、ご経験者なので、過去にも他の曲も弾いています）
目的は、どなたか大切な方に、自分のその曲の演奏を聞いていただくため・・・・
でした。

「あ〜〜〜全然うまくひけないので、まだまだ先になってしまうと思います〜〜」

なんて前回話されていましたが、
いやいや、これくらい弾けていれば、大丈夫ですよ〜〜なんて話をしたり。

上手に弾けるようになってから・・・とか考えすぎてしまうと、
案外、そう自分で思える日はなかなかやってこないということ。

目的があるから、それにむけて、取り組む・・・・

できるようになったらやる・・・

ではなくて、やるためにできるようになる・・・・

なんだろうな・・・・と最近、自分自身の演奏を省みて思います。
なので、今年はいろいろ挑戦しようとも思っているところなのですが?

そうしたら、本日のレッスンで、

「先生、少年時代は今日で卒業します〜！！」と元気にいらした！！

あれ・・・・もしかしたら、あきらめてしまったのかな？とふと不安に。

いやいや、全然そうではありませんでした。

「先週、アイリッシュハープの演奏家の方（ご友人）がいらしてくださったので、
一緒に合奏して、録音したんです！！これ聞いてください〜！！」と

録音を聞かせてくださった。

もちろん、途中、ちょっとたどたどしいところもありましたが、
実に気持ちのこもった優しく素敵な演奏ではありませんか！！

「実は、さとうきび畑もついでに録音したんです〜〜〜！！」と。

アイリッシュハープの美しい音色に、Aさんの優しいメロデイ〜。

癒されました、?。

ということで、今日からは別の曲に入ったわけです。

大切な方には、この録音を聞かせてあげることに決めたそうです。

有言実行・・・・なさった様子を目の当たりにして、

他の方からしたら、そんなに、大きなことではないかもしれないですが、
彼女にとり、どれほどの勇気がいったことかと。
そして、こんなに熱い気持ちだったのか・・・・と。

３５年以上、お嬢様の介護をなさりつつ、自分のことは全て後回しだったAさん。
箏への向き合い方・・・・こんな道のりもあるのだ。

そんな場面をご一緒できることの幸せ。
箏を指導していて本当によかったな・・・・と思える瞬間です。

つづく。

レッスン、大学生の子泣かせてしまった。

話の流れで、なぜか私の過去もわりと洗いざらいお話し（失敗談、挫折談）。

最後には笑顔でおばかトーク。

たまにこうなる。

よく続けてくれてる。

小学校高学年位以上の子たちのお稽古、
時々本音で語る。

なんでこんなに本気になるんだ自分、と思う。

でも、本音で伝えたいと思わせてくれる子達は、
ある程度長く続いている方達であり、
もちろん、伸びてもらいたいと思う子達であり、
持っている力に、可能性がもっともっとある・・・・子達である。

（逆に、そうじゃない子・・・・というのはいないのですが・・・
誰でも可能性はあります。これは本当に）

他の子で、かれこれ10年近くならっている子、（子といってももうすっかり大きくなりましたが）
小学校6年生の頃、
わりと、厳しく、いろいろお話したことがありました。
（何か・・・・というのは、あまり箏の演奏とはあまり関係ないこと。
箏が上手い下手、で何かを語る・・・・ということはありません。）
涙ぐんでいました。

大人というのは、自分が習いたくて習っているし、
大事な時間、費用をかけて通っているので、
レッスンに対する思い・・・というのは、個人差はあるにせよ、
実は並々ならるものがあるわけです。
また、自分の感情というのは、押し隠すこともできる。

でも、子供というのは、もちろん習いたくて習っているだろうけど、
時に、親に言われるから・・・・とか、
演奏会にでるから、仕方なく・・・・とか、

そう思っても当然。
私だって、そうだったし。

お月謝払ってもらってる・・・・とか、
小学生の頃、気にするわけもないですし・・・・。

そして、これはもちろん、子供の良い部分でもあるのだけど、
機嫌が悪い時は、あまりにも、もろに表情にでてしまったり、
態度に出てしまうことも多々。

レッスンするようになり、
あ〜〜〜こんなにも子供というのは、
自分をあわらに出すものなんだ・・・
と最初のうちは、本当に驚きました。

うちにも子供は多いですが、
私の場合、子供をレッスンに連れて行くときは、
幼稚園時だろうと、小学校1年生だろうと、
事前にかなり言い聞かせる、
あるいは、ちょっとでもおかしな態度を先生の前でとったたら、
終了後、自宅でものすごく叱る。

というようなかんじでやっていたので、
先生の前で、すごく子供らしい振る舞いをする・・・
ということがほぼなかったのです。

今思うと、それもあまりよくなかったのかもしれないですが?

さて、子供の生徒さんたちも１０歳すぎくらいでしょうか、
大人の言うことがちゃんとわかる年頃になった時期、
相手の気持ちもちゃんと気づかないとけない年齢になった時期、
目に余るときは、時間をかなりかけて
いろいろお話することがあります。

10年位教室を続けてきて、
これまで、そんな場面は５、６回位でしょうか。

また、時間半分で「今日のレッスンはもうやめましょう」と
レッスンを打ち切ったことも、何度かあります。

大人の方でも、
２回くらいは近いようなことがありました。

（不思議と、その方達とは、信頼関係が確実に強まっているのです。）

私が、こういうとき、ものすごく感心するのは、
どの子も、どの方も、
ものすごく、素直に聞いてくれる・・・・ということなのです。

もし、私が同じ事言われたら・・・・・

ぜったい・・・・むかつく！！！

２度とこんな教室行くもんか！！

と思うかもしれない・・・・・。

でも、そういった場面をご一緒した方達は、
誰1人やめていない。

時に本音で接することというのも、
時には大事なのかもしれない。

それぞれのエピソードを思い出すたびに感じます。

昨日は、すごい７０代の方が体験レッスンにいらした。
このところ、７０代の生徒さんも増えています。

学生時代5年のご経験。
子育て落ち着いた４０代から20年以上のご経験。
この10年はブランクという女性。