投稿者: mayukoto

6月スタート(*^_^*)

1日、2日、体験レッスンが続きます。

7月の合奏勉強会に向けての曲もそれぞれの曲で進めています(^^)

私も初挑戦の曲があるので、
どんな仕上がりになるかちょっと未知・・・・。

でも楽しみです♡

この勉強会の趣旨は実はいろいろあります。

「大人数での合奏を楽しみましょう」「親睦を深めましょう」

おおまかには、確かにそのような目的になります。

が・・・・

細かくは、ものすごく沢山ありまして・・・・書ききれないので、書きません（笑）。

細かいことはさておき、

参加することによって、
楽しいだけではなくて、演奏面でも確実に力につながり、
有意義だったと思ってもらえるようにしたいと思っています。

一曲１０〜１４人位での合奏になりそうです。

さて、８月に螺鈿隊で参加することになっているユーラシアンエコーズ第２章
のリハがいよいよスタート。

恐れ多いステージ。

斎藤徹さん、一恵先生ともご一緒です。

5月末というのに、もう梅雨入り？！

梅雨・・・そもそもなんで、「梅」？？

「梅の熟する時期の雨」だからだそうです。

もともとは、中国から伝わった言葉とのこと。

急に息子たちが疑問に思ったようで・・・・答えられない私は・・・・ネット検索（笑）。

いつもこの時期になると、
そういえば、長靴のサイズが小さくなってたから買わないと・・・・・と思う。

（小学校１，２年生までの話。その後は長靴使いませんね・・・特に男の子は）

あわてて、長女、次女の長靴や傘等、ネットでポチポチ。

長靴は今回も「ひらきっず」という超激安靴店。

ここは驚きの安さ。
350円とか580円とかで、いろんな靴が買えるのです。

初めて短い丈のものを買ってみました。
下駄箱サイズというもの。

子供達の指定により「ピンク色」。

はて、どんなものが届くかな。

月の下旬はレッスンが多め。

過去最高のコマ数だったようです。

5月後半、16日〜31日で７６コマ。

いつもは大体半月で６０コマ前後。

28日には、久しぶりに９コマ。

午前中、９時３０分からという、いつもは行っていない時間帯にスタート。

というのは、４月から就職なさったWさん。
お仕事前の時間にレッスンをできたら・・・・ということで、できるだけご希望に沿いたいと思いまして、
試しに９時半からレッスンしてみました。

土日も試してみながら、お仕事をしながら箏も続けられるペースを
一緒に探っていきたいと思っています☆

朝早めのレッスン、終わった後は、なんとも清々しい気分。

早朝レッスンや朝食前レッスンも・・・・・ありかも〜〜〜〜(*^_^*)

いや・・・・どうかな・・・・笑。

ところで、私は高校時代は学校に行く前に練習というのが日課でした。

高校３年生のころは、週２回レッスンに通っていたので
朝位しか練習できる時間が作れなかった・・・・のかも。記憶が遠い。

今思うと、先生、本当によくお付き合いくださりました・・・・・涙。

いろんなチャンスも作ってくださいました。

人前で暗譜で古典曲を独奏する機会だったり。
最初に暗譜で人前で弾いたのは確か、「磯千鳥」。
高校3年生の頃。

先生のロビーコンサートに、
一曲おまけで参加させていただいたり。

その時は、大学生の姉弟子さんと二人で「さらし風手事」を弾いたのですが、
今思うと、先生のソロライブの中で一曲担当させていただいたというのは、
ものすごく光栄なことだったのです。

当時は、よくわかりませんでした。

ただ、しっかりやらないと。とりあえず、暗譜はしないと・・・
というかんじ位。

また、特に古典曲なんて、暗譜を忘れたらどうしよう・・・・
という不安や緊張も全く抱いていなかったというのも、
若かったからなのでしょう。

いや、幼かったからなのか・・・・笑。

その時の度胸・・・

お金を払ってでも取り戻したいです・・・笑。

さて、月末のラストスパートが終わると、
今月もお世話になりました。
皆さん頑張りました。
楽器も頑張ってくれました。

と、ちょっと節目を感じる物。

で、もう今年も半分近くですか・・・・。

はやすぎるでしょう〜〜〜。

夜のレッスン、小学校の先生、高校の先生、中学校の先生が偶然続きました。

小学校、中学校の先生は音楽の先生。
高校の先生は国語。

音楽の授業で箏を使うこともある時代。

先生方が直接指導なさるケースもあれば、
外から、専門の方を呼ぶケースもあります。

学校によって異なりますが、
当教室にいらっしゃる先生方は、
ご自身で指導にあたられるようです。
自信をもって、子供達に指導するためにもということで、
大学時代に箏は授業で習ってらっしゃいますが、
こうして、個人的に習いにいらしているわけです。

レッスンでなるべく沢山吸収できるように・・・という
熱意はとても強く、
演奏面以外にも、楽譜のこと、調弦のこと、
私もなるべく詳しくお伝えできればと思っています。

小学校の先生は、
いずれ、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、その他洋楽器と箏との合奏曲（実際にこういう曲があるそうなのです）を
子供達に挑戦させたいという目標がありまして、
実現できる日が私も楽しみです！

学校によって、一般的な箏を使用する場合もあれば、
小さいサイズのものを使う場合もあるようですが、

教室にいらしている先生達の学校では一般的なサイズの箏を使用しているようで
素晴らしいな〜と思います。

やっぱり、感覚や音色は異なりますから・・・・・。

数が足りないときは、近隣の学校と貸し借りして工夫しながら、
なるべく一人当たりが楽器に触れる時間を多くできるよう配慮しているようです。

先生は、こうして、お仕事以外の時間も
勉強したり、準備したり、

先日も中学校でお仕事→大学院で勉強→２１時から箏のレッスンというスケジュールでいらっしゃったKさん。

本当に大変〜〜！！

さて、Nさんの学校は週末が運動会。
担当している吹奏楽部の演奏もあるようです。

やっぱり生演奏は盛り上がります！

うちの子たちの中学校も翌週ですが、
吹奏楽部の演奏も楽しみです＼(^o^)／